高中数学教学中核心素养培养策略探究 - 数学教育学报杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部- 数学教育学报

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高中数学教学中核心素养培养策略探究

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文章目录

1 高中数学教学中核心素养的特征

1.1 阶段性

1.2 持久性

1.3 综合性

2 高中数学教学中核心素养的作用

2.1 促进教学的实践

2.2 有利于培养学生正确的数学观

2.3 有利于学生综合素质的提升

2.4 有利于提高学生核心竞争力

3 培养核心素养的策略

3.1 转变传统的教学理念

3.2 创设教学情境

3.3 对数学知识进行总结

3.4 重视数学基础知识学习

3.5 关注学生学习状态

3.6 采用多样化教学方法

3.7 激发学生的学习兴趣

3.8 注重课堂教学与实践教学相结合

4 总结

文章摘要:随着我国经济的发展,国家对于教育方面的关注度越来越高,对于高中生的教育问题也越来越重视,尤其是对于数学教育。而在高中数学教学中,比较重视的就是对于学生核心素养能力的培养。因此,本文对高中数学教学中核心素养培养的重要性进行了总结,并提出了培养核心素养的几个建议,以供大家借鉴。

文章关键词:

论文分类号:G633.6

文章来源：《数学教育学报》网址: http://www.sxjyxbzz.cn/qikandaodu/2021/1009/1081.html