探究基于立德树人理念的小学数学课堂教学策略 - 数学教育学报杂志社投稿

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探究基于立德树人理念的小学数学课堂教学策略

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文章目录

一、立德树人理念在小学数学课堂教学中的重要价值

二、在小学数学课堂教学中应用立德树人理念的策略

（一）有效结合情境教学，帮助学生树立道德观念

（二）有效开展小组合作教学，培养学生的集体荣誉感

（三）开拓和创新教育方式，提升学生的综合道德素养

文章摘要:随着社会的不断发展,教育教学也在不断进行着全面的创新、改革与深化发展。核心素养理念也逐渐引发了社会各界的高度重视,并且学科教育及教学的创新发展也逐渐在全国范围内流行开来,教育及教学领域的创新积极影响素质化教育的发展理念及目标指导,对学科教育及教学开展过程中学生道德品质和思维情感的培养提出了更高水平的要求,旨在有效帮助学生树立和培养起积极正确的世界观、价值观、人生观,推动学生道德意识的养成,以实现健康成长和全面发展。对此,本文对立德树人理念下小学数学教学的价值及实施策略进行了详细的论述。

文章关键词:

论文分类号:G623.5

文章来源：《数学教育学报》网址: http://www.sxjyxbzz.cn/qikandaodu/2021/1112/1121.html