初等教育论文_小学数学与教育游戏有效融合的

文章目录

一、数学与教育游戏融合的特点

（一）具有较强规则性

（二）具有较强竞争意识

二、将数学教学与教育游戏融合的有效对策

（一）巧用益智类游戏，帮助学生掌握数学知识点

（二）运用模拟类游戏，深化学生对数学知识的理解

（三）利用操作类游戏，提升学生动手动脑能力

（四）利用生活情境类游戏，增强学生对数学学科的认知

三、结语

文章摘要:对于不少小学生而言,数学这门学科既枯燥又抽象,学习困难度较高,要想学好数学,必须要具备一定的抽象思维和逻辑思维能力。对于有些小学生来说,学习数学简直是一种折磨,让他们感到分外的痛苦和难过。许多教师对此既无奈又着急,因此,探索富有趣味性的教学方式尤为关键。

文章关键词:小学数学,教育游戏,融合对策,

论文作者:裴蓓 

作者单位:昆山市娄江实验学校 

论文分类号: G623.5

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文章来源：《数学教育学报》 网址: http://www.sxjyxbzz.cn/qikandaodu/2021/0901/1050.html